Visite de l’entreprise Bosch à Tournan-en-Brie

Le jeudi 9 mai 2019, les élèves germanistes de 3°4 ont été accueillis à l’entreprise BSH (Bosch-Siemens-Hausgeräte) de Tournan-en-Brie, spécialisée dans le stockage et la distribution des appareils éléctro-ménagers dans toute la France (marques Bosch, Siemens, Neff, Gaggenau).

M. Schumacher, le directeur de la logistique, a expliqué longuement aux élèves en quoi consiste la logistique, et comment fonctionne une entreprise allemande de stockage comme celle de Tournan, en insistant sur les 3 critères essentiels qui régissent les entreprises allemandes en général : la recherche de la qualité et de la sécurité, la rigueur dans la planification, et le respect de l’environnement.

Puis les élèves ont pu visiter les immenses entrepôts de stockage (superficie de 60 000 m2, 80 000 tonnes d’appareils stockés, et 17 500 mouvements de stock par jour), en commençant par la gare d’où partent et arrivent des caissons de produits (les marchandises circulent en priorité par bateau en utilisant les voies navigables, ou sur rail, pour éviter au maximum le transport routier); puis les élèves ont pu déambuler au milieu des colonnes gigantesques et très impressionnantes de machines à laver, réfrigérateurs et lave-linges empilés les uns sur les autres, et manipulés avec adresse par les caristes véhiculés dans des chariots fonctionnant aux batteries électriques; enfin, ils ont pu observer une phase d’emballage de lave-linges et fours, et assister à la préparation d’un départ de marchandises.

Les élèves auraient bien aimé faire un cache-cache dans le labyrinthe d’appareils électro-ménagers, ou encore conduire les chariots électriques… Mais c’était l’heure de rentrer!

Nous remercions l’OFAJ qui a permis la visite, ainsi que M.Schumacher qui a pris, malgré ses responsabilités, sur son précieux temps de travail pour transmettre sa vision de l’entreprise et du monde du travail aux jeunes germanistes.

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“Semaine verte” des élèves germanistes à Freiburg (Allemagne)

Du 8 au 12 avril 2019, 8 élèves de 5°4 et 13 élèves de 4°1 et 4°2 ont passé 5 jours en immersion en Allemagne, à Freiburg-am-Breisgau, aux portes de la Forêt Noire.

Ils ont pu en premier lieu rencontrer leurs correspondants allemands, échanger et vivre avec eux toute la semaine, puisqu’ils étaient logés ensemble en auberge de jeunesse, dans des chambres où étaient mélangés français et allemands. Les élèves, après 2 jours de contacts timides, ont bien joué le jeu d’aller à la découverte de l’autre et créer de vrais échanges de communication et de coopération franco-allemande.

Le deuxième objectif était de vivre au plus près de l’environnement, à la fois par des activités sportives et aussi par un travail autour des énergies renouvelables et de la transition énergétique, effectué avant le voyage, pendant le séjour et aussi au retour du voyage.

Parmi les activités sportives proposées : course d’orientation en forêt (avec des balises sur le thème des énergies), foot, basket, accrobranche et trampoline (à l’intérieur, en raison de la pluie), tennis de table et babyfoot…

Les élèves, déja sensibilisés en classe en cours d’allemand et de physique-chimie aux problèmes environnementaux liés aux énergies fossiles, ont pu développer leur réflexion écologique grâce à la visite du quartier écologique Vauban et de la maison tournesol. Ils ont aussi mené des interviews auprès des passants à Freiburg et Colmar, afin d’établir des statistiques sur leur consommation d’énergie au quotidien, et de faire une comparaison entre la France et l’Allemagne.

Les différents travaux menés seront exposés lors de la Journée Portes Ouvertes du Collège en fin d’année scolaire. Nous remercions très chaleureusement l’OFAJ ainsi que le SIRMOTOM de Montereau, qui ont subventionné les élèves afin qu’ils puissent partir à moindre coût.

Le départ était chargé d’émotion, les élèves -des 2 côtés- étaient tristes de se dire au revoir…  Ils vont continuer à correspondre avec leurs nouveaux amis, dans l’espoir de renouveler cette expérience fructueuse et se retrouver l’année prochaine peut-être…

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“Carnets d’inspiration” au collège

Tout au long de la semaine du 25 au 29 avril, l’équipe du documentariste Thomas TROADEC de l’agence CATALPA est venue pour réaliser des entretiens avec les équipes et les élèves afin de mettre en valeur les pratiques et les actions mises en place au collège.

Les vidéos et photographies seront ensuite publiées sur le site “carnets d’inspiration.fr

Vous pouvez également les suivre sur facebook, sur twitter et sur instagram

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Le devoir de mémoire: sur les traces des déportés…

Ce jeudi 28 mars les élèves de la 3e4 ont effectué une sortie à Pithiviers et au CERCIL d’Orléans dans le cadre de leur cours sur la Seconde Guerre Mondiale.

Durant une journée, ils ont travaillé plus concrètement  sur la déportation des personnes juives en se rendant sur le site même d’un camp d’internement puis en travaillant sur le parcours d’une famille juive durant la guerre.

Pendant la matinée, ils ont retracé le parcours qu’empruntaient les déportés de la gare jusqu’au camp. Mme Périlhon, à l’aide d’archives, leur a expliqué les grandes étapes qui menaient de l’internement à la mort.  Son récit débutait par le transport de ces personnes,  leur enregistrement par les autorités françaises, puis continuait sur la séparation des femmes et des enfants, leurs conditions de vie dans les baraquements, leur déshumanisation et s’achevait sur  leur déportation vers les camps de la mort…

Elle leur a raconté comment les autorités de Vichy manipulaient la population à travers la propagande et la retouche de photographies qui amenaient à considérer les faits autrement que la réalité. La rafle du “Billet vert” concernant la déportation des juifs étrangers ainsi que les autres rafles concernant les Juifs français ont, également, été relatées.

L’après-midi a , d’ailleurs, été consacrée à retracer le parcours de la petite Aline Korenbajzer et celui de sa famille.

C’est avec beaucoup d’émotions que nous avons vécu cette journée. Les élèves ont pris conscience de la terrible réalité de la déportation. Ils ont avancé dans ce devoir de mémoire qu’est le nôtre car comme le dit Vladimir Jankélévitch:

Les innombrables morts sont notre affaire à tous. Si nous cessions d’y penser, nous achèverions de les exterminer”.

 

C. Lacan

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14 février Paris : Hôtel de Beauharnais

Le jeudi 14 février 2019, 12 élèves germanistes de 6°3 et 11 élèves germanistes de 5°4 se sont rendus, sur invitation personnelle de M. l’Ambassadeur d’Allemagne, à sa résidence située 78, rue de Lille-Paris 7°, dans l’Hôtel de Beauharnais.

Les élèves ont été éblouis par la splendeur et le luxe de cet hôtel particulier parisien, qui a conservé intact son aménagement de style Premier Empire. Lors de la visite par une conférencière, ils ont appris beaucoup de choses sur l’Histoire en général, et sur la famille de Beauharnais (la femme et le beau-fils de Napoléon) en particulier.

Pour remercier le personnel du service culturel de l’Ambassade, les élèves de 6°3 et 5°4 ont chanté par coeur l’hymne national allemand. M. l’Ambassadeur a été très touché de la carte illustrée et signée par les élèves.

Cette visite a été l’occasion de découvrir également le jardin des Tuileries, le Louvre, l’Assemblée Nationale, et de visiter l’exposition de dessins du film “Dragons”.

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